El modelo de educación rural desarrollado en el Comité de Cafeteros de Caldas fue presentado como experiencia de transformación pedagógica en el Congreso Educativo Nacional de Panamá, donde una delegación del Comité de Cafeteros compartió sus resultados y avanzó en alianzas con entidades como Unicef y el Ministerio de Educación de ese país para fortalecer el intercambio de conocimientos y la cooperación internacional en educación.
La experiencia y el impacto del modelo de educación rural del departamento de Caldas cruzaron las fronteras nacionales para convertirse en un referente de transformación social. Una delegación del Comité de Cafeteros de Caldas, adscrita al Área de Educación, participó como ponente en el Congreso Educativo Nacional “Transformación Pedagógica en Panamá a través de la Educación Básica General”.
El equipo representante estuvo conformado por Sonia Isabel Villegas Duque, coordinadora de Desarrollo Social y Programas de Educación, junto a los especialistas Alexander Ossa Calvo y Alejandro Osorio Loaiza. Durante sus intervenciones, los profesionales destacaron cómo el modelo pedagógico implementado en las zonas rurales caldenses ha logrado generar oportunidades reales de desarrollo, garantizando un proceso formativo pertinente, incluyente y de alta calidad.
Más allá de las ponencias centrales, la comisión adelantó una agenda estratégica de alto nivel orientada a dinamizar el intercambio de conocimientos y la cooperación internacional. Durante la visita, se entablaron mesas de trabajo con actores clave del sector educativo panameño e internacional.